پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان

درباره ما

.............. درباره ما ..............

Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button
Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button
Bildtitel

مرشد ولی الله ترابی

Button
Bildtitel

کشته شدن سهراب به دست رستم

Button
Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button
Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button
Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button
Bildtitel

مرشد علی زنگنه

Button
Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button
Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button
Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button
Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button
Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button
Bildtitel

Untertitel hier einfügen

Button

پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان- پلتفرم دانشگاه سیرکمال استاد الهی

مدیریت پژوهشکده

فرامرز تابش

او در بهار سال ۱۳۴۲ شمسی در تهران متولد شد. بعد از اتمام سال اول دبیرستان، به علت تعطیلی موقت مدارس در پی انقلاب اسلامی، برای تحصیل زبان انگلیسی به هندوستان فرستاده شد. سال بعد، با بازگشت به ایران، از آنجا که سال تحصیلی به اتمام رسیده بود، به نظر می آمد، آن سال را از دست داده است، ولی با کوشش و پشتکار فراوان و در پی گفتگوهایی با مسئولین و رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه، موفق به کسب اجازه شرکت در امتحانات خرداد ماه همان سال شد، در حالی که، از آن روز تا شروع امتحانات، تنها چهل روز باقی مانده بود. با این وجود، تابش موفق شد به تنهایی و بدون معلم، همه دروس سال تحصیلی دوم دبیرستان، رشته ریاضی-فیزیک را فراگرفته، امتحان داده و قبول شود. او پس از اتمام دبیرستان در همین رشته، و پس از گذراندن دوران سربازی که بخش کوچکی از آن را در جبهه جنگ ایلام، در پایگاه نیروی هوائی نخجیر به عنوان راننده گذرانده بود، از ایران به آلمان مهاجرت نمود. وی از ساعات اولیه ورود به آلمان، بطور افتخاری، برای کمک به هموطنان خود، با اداره مهاجرت آلمان، پلیس برلین، موسسه سراسری دیاکونیشز ورک و رافائلزورک همکاری های بسیار گسترده ای را در عرض چند سال آغاز نموده، به انجام رساند. در این ارتباط، دو موسسه نامبرده فوق، هر کدام بطور جداگانه، تقدیرنامه ای را به وی اعطا نمودند.س

تحصیلات

تابش پس از اتمام کالج خود در دانشگاه زاربروکن، به ترتیب در رشته های زیر به تحصیل پرداخت:س

س-گرافیک مدیا

س-الکترونیک ارتباطات

س-اینفرماتیک

او از سال ۲۰۰۰ فعالیت خود را در جهان مطبوعات آغاز نموده و تا سال ۲۰۰۸ میلادی، موفق به انتشار مجله علمی– فرهنگی اندیشه شد. این مجله در اکثر شهرهای مهم آلمان و برخی پایتخت های کشورهای اروپایی توزیع می شد.س

تابش از سالهای جوانی خود به علت علاقه به فلسفه، مطالعات گسترده ای را در زمینه انواع فلسفه های رایج در اروپا و فلسفه برخی ادیان، مانند دین هندو به انجام رسانده بود و از آنجا که در بدو ورود خود به آلمان، در همکاری و برخوردی روزانه با موسسات خیریه مسیحی قرار داشت، به کسب اطلاعاتی بیشتر در مورد این دین، علاقمند شد و از آنجا که با افراد مسیحی زیادی در رده های بالای این دین آشنا بود، با کمک سیستماتیک برخی از این افراد سرشناس، به مطالعه عمیق و دامنه داری در این مورد پرداخت که سالها بعد به تالیف کتاب «تفسیری متفاوت از کتاب مقدس» منجر شد.س

آشنایی با استاد الهی

تابش در سال ۱۹۹۱ میلادی برای اولین بار، با یکی از آثار استاد نورعلی الهی آشنا شد. او خود در این ارتباط می گوید:س

س" حدود سی سال پیش از این تاریخ (حدود ۱۹۸۹ میلادی)، درست قبل از آنکه وارد دانشگاه سیرکمال شوم که در آن زمان مکتب اهل حق خوانده می شد، برای اولین بار با یکی از کتب استاد برخورد کردم و بطور تفننی و سرسری چند گفتار از آن را خواندم. برای من که در آن زمان یک فرد بی اعتقاد بودم و همه چیز را وقتی حقیقی می دانستم که مورد تایید علم باشد، و ضمنن مطالعات وسیعی در فلسفه و مکاتب عرفانی هند داشتم، این گفته ها، نه تنها جذاب نیامد بلکه خیلی سطحی جلوه نمود، از اینرو با بی توجهی و در کمال غرور، کتاب را به سویی انداختم. از این ماجرا حدود یک سال گذشت و در زمانی خاص، بطور اتفاقی دوباره با آن کتاب برخورد نمودم، بطور غیرارادی آن را گشودم و با یک گفتار ویژه که در آن زمان جوابگوی بسیاری از سئوالاتم بود برخورد نمودم، در این حال ناگهان زمان و مکان محو شد و ....... . چند دقیقه بعد، از صدای گریه خود و بغضی که راه نفسم را تنگ کرده بود بخود آمدم و متوجه شدم که در حال تکرار این جمله هستم: « یا استاد آیا ممکن است مرا نیز به شاگردی بپذیری؟»" (اندیشه آنلاین/آلمان/شماره بیستم- بخش شخصیتهای تاثیرگذار- استاد الهی- قسمت پنجم) س

در پی این برخورد معنوی، وی از اساس دگرگون شده، به تحقیق و بررسی عمیق و دامنه داری در آثار استاد الهی می پردازد. او در ارتباط با برخوردهای معنوی خود با استاد می گوید:س

س" تغییراتی که استاد در من ایجاد نمود، درست مشابه تغییراتی است که عیسی مسیح در شائول (پولس رسول) به انجام رساند. در همان اوایل ورودم به راه استاد، در خواب می دیدم که زیر نظر استاد به تالیف کتابهایی، از جمله در مورد ادیان مختلف مشغول هستم و استاد عمیقن این امر را زیر نظر دارند. آن رویاهای صادقه، امروز به وقوع پیوسته اند."س

باید بیاد داشت که چنین امری، یعنی کشفیات علمی از طریق ارتباط با عالم معنا، به دفعات رخ داده است. برای مثال، آلبرت اینشتین، نظریه نسبیت خود را در خواب دیده بود. مندلیوف، جدول تناوبی عناصر شیمیایی را عینن در عالم رویا و خواب تجربه نموده بود. جورج واشنگتن، اولین رئیس جمهور ایالات متحده آمریکا و همینطور جوزف اسمیت، رهبر بزرگ مسیحیان مورمون، هرکدام بطور جداگانه حتی سی سال قبل از شروع جنگهای انفصال آمریکا، اعلام نمودند که فرشته ای آنها را از بروز این جنگ آگاه نموده است. مورد دیگر، سرینیواسا رامانوجا، آن نابغه ریاضی می باشد که بارها اعلام داشته بود، همه معادلات پیچیده ریاضی را در خواب از الهه ناماگیری آموخته است. ماتیاس یاکوب اشلایدن نظریه هسته سلولی را خیلی پیش از اختراع میکروسکوپ الکترونی ارائه داده بود که هنوز نیز به همانصورت قابل استفاده است. موارد بسیاری از این دست، مثالهایی از ارتباط با جهان موازی کوانتمی می باشند.س

این تحقیقاتِ بسیار زمانبر، که چندین سال به طول انجامید، تابش را به این نتیجه می رساند که آموزش های استاد، از یک پتانسیل قوی برای انطباق با علوم آکادمیک در تشریح کامل جهان هستی برخوردار می باشند. از اینرو کمر همت به میان بسته، دست بکار ارائه تحقیقات خود می شود. او دلیل تداوم تدقیق در آثار استاد را چنین تشریح می کند:س

س" ... در این رابطه، بعد از مطالعات عمیق آثار استاد الهی به مدت بیش از یک ربع قرن، در آنها حقایقی را یافتم که در درازای سالیان طولانی در مطالعه ادیان و عرفانهای برخاسته از آنها و همینطور مکاتب فلسفی گوناگون، بدان دست نیافته بودم. او بسادگی جواب همه سئولات بی پاسخ مرا داده بود. برای من، یک نکته جاذب دیگر در آثار او، این واقعیت بود که، عدم خشکه گرائی در جای جای تعالیمش موج می زد و حقیقت را تنها در محدوده یک جریان فکری ویژه نمی دید. او معتقد بود:س

س " هرکس بگوید فقط من حق می گویم، از او دوری کنید، زیرا این امر بدان مفهوم است که خود او حقیقت را نیافته است. "س

تاکید بر حقوقِ نه تنها انسان، بلکه جماد و گیاه و حیوان نیز از جاذبه های دیگر جهان بینی استاد، در رابطه با ساختار جهان هستی و مقوله سیرکمال بود.س

و اما پاسخ به این سوال که به چه علت مبادرت به تهیه و ارائه علوم تلفیقی او ورزیدم، بنابر دلایلی خاص، فعلن سر به مُهر خواهد ماند. با این حال، به کلامی کوتاه می توان گفت، در هر حال این امر بر عهده من نهاده شده بود. اما اینکه چگونه این کار را به انجام رساندم، ممکن است برای برخی، جالب باشد.س

س(اندیشه آنلاین/آلمان/شماره بیستم- بخش علوم تلفیقی- مبحث اول- قسمت اول)س

تابش در راستای ارائه آموزشهای استاد الهی در تلفیق با علوم آکادمیک، به چند اِشکال اساسی برخورد می نماید. او این اشکالات را چنین توضیح می دهد.س

د:

رشته های تحصیلی من، ارتباطی به بیولوژی نداشت و من زمانی که تصمیم به این امر گرفتم، متوجه شدم که برای تشریح واقعیات آموزش های استاد، که طی سالها مطالعه و تحقیق و تدقیق و بررسی در آثار او کسب شده بود، با استفاده از علوم آکادمیک، ابتدا و بیش از هر علم دیگر، به زیست شناسی احتیاج است، زیرا تشریح بخش هایی از تعالیم او، برای مثال ارتباط روح و جسم، فقط از طریق این علم امکان پذیر است. از اینرو به مدت بیش از پنج هزار ساعت به فراگیری بیولوژی مشغول شدم، اما در انتها متوجه شدم که هنوز حداقل به دو علم آکادمیک دیگر نیاز است، ژنتیک و فیزیک ذرات. برای یادگیری این دو نیز، چند صد ساعت (حدود هزار ساعت) وقت صرف نمودم. در انتها، مشکل دیگر آن بود که چگونه این دو علم، یعنی آموزشهای استاد الهی و علوم آکادمیک را درهم آمیخته، نتیجه را به نحو قابل قبولی ارائه دهم. برآیند کار در اولین قدم، دو کتاب «زیست شناسی بعد دوم» با استفاده از بیولوژی و ژنتیک، و «آفرینش از دیدگاه استاد الهی، فیزیک نوین ذرات» بود که در این دومی، از فیزیک ذرات استفاده شده است و نتیجه کار در واقع ارائه فیزیک ذرات و بیولوژی نوینی بود که در اصول و چهارچوب منطق، اشکالات فیزیک ذرات و بیولوژی رایج را برطرف نموده بود، و همینطور کتاب دیگری که به زبان آلمانی می باشد و آمیخته ای است از هر دو کتاب مذکور. این کتاب بطور کامل به زبان انگلیسی نیز ترجمه شده است و ترجمه به زبانهای دیگر نیز در دست کار می باشد. این کتابهای تحقیقاتی را می توان ریفرنس همه کتابهایی دانست که پس از آن دو، به رشته تحریر درآوردم." س

س(اندیشه آنلاین/آلمان/شماره بیستم- بخش علوم تلفیقی- مبحث اول- قسمت اول)س

تابش معتقد است که برای تغییر در نظم جهانی و دگرگون ساختن اساسی آن در همه زمینه ها، به منظور ایجاد نظمی جدید، به سه مولفه نیاز است:س

اول: داشتن برنامه ای مشخص که همه انسانها را، فارق از نگرش آنها به جهان، دربرگیرد و ضامن حقوق همه آنها باشد.س

دوم: ابزار لازم برای ایجاد این تغییرات.س

و سوم که از همه مهم تر است، قدرت انجام و به واقعیت رساندن این تغییرات می باشد، که ناشی از تایید مستقیم مبدا خلقت است. س

تابش عمیقن بر این باور است که استاد الهی تنها کسی است که دارای هر سه مولفه لازم برای این کار می باشد.س

او در یکی از مقالات خود در مورد آموزش های استاد الهی می نویسد:س

س "با ارائه علوم تلفیقی در پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان که برگرفته از آموزش های استاد نورعلی الهی می باشند، حال، زمان آن فرا رسیده است که از تفکرات کوانتمی هایزنبرگی نیز پافراتر نهاده، مرز دانش را کیلومترها جابجا نماییم. با پی گیری و مطالعه مقالاتی که تا این ساعت در بخش علوم تلفیقی پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان انتشار داده ایم، اهل فن و صاحبان خرد، به این امر پی می برند که این تغییر در دیدگاه علمی، هم اکنون آغاز شده است ."س

س(برگرفته از مقاله اصل عدم تساوی کل با اجزاء . مقاله ششم از مبحث دوم)س

و در جایی دیگر می نویسد:س

س "افکار و آموزشهای معنوی، اخلاقی، اجتماعی و علمی استاد الهی، متضمن ایجاد صلحی پایدار در جهان خواهد بود و جنگ ادیان، مذاهب و برخورد خشماگین افکار و جها‌بینی های متفاوت را از میان خواهد برد و تحول شگرف و چشمگیری را در مقوله علم و در همه زمینه‌های دیگر، از جمله در نحوه زندگی نوع انسان در زمین، ایجاد خواهد نمود. از اینرو در جهان آینده، ظلم و ستم، بیکاری و گرسنگی فقر و فحشا از میان برداشته خواهد شد. اما در آن دوره نیز، انسان در زمین خوشبخت نخواهد بود، زیرا زمین خانه او نیست. "س

[توجه شود به پیشگوئی های استاد الهی، بخش اول و بخش دوم و همینطور به بَنِرهای اطلاعاتی در مورد نظم نوین جهان.س]س

آثار و تالیفات

نتیجه همه این کوشش ها در حدود سه ده گذشته، کتابهایی می باشند که وی تالیف نموده، اما هنوز به چاپ نرسیده اند. همه مقالات او در سایت پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان، از این تالیفات می باشند. این تالیفات تا این ساعت (نوامبر ۲۰۲۰ میلادی)عبارتند از:س

س۱ - آفرینش از دیدگاه استاد الهی، فیزیک نوین ذرات

س۲ - زیست شناسی بعد دوم

3- Biologie der Quantendimension; vor, während und nach dem Urknall

4- Biology of the quantum dimension; Before, during and after the Big Bang

5-Biologie de la dimension quantique; avant, pendant et après le Big Bang

6-Biología de la dimensión cuántica; Antes, durante y después del Big Bang

این کتاب به زبان عربی نیز در دست تهیه می باشد.س

س۷ - تفسیری متفاوت از کتاب مقدس

س۸ - دانشگاه سیرکمال استاد الهی

س۹ - انسان از دیدگاه دانشگاه سیرکمال

س۱۰ - مجموعه اشعار

س۱۱ - معجزه گوادلوپ (مجموعه داستانها)س

س۱۲ - ترجمه تاریخ مصور اسطوره ای جهان

س۱۳ - در جهان اسلام و هندوئیسم

س۱۴ - هفده مقاله (مجموعن پنج کتاب به زبانهای انگلیسی، آلمانی، فرانسه، اسپانیایی و عربی). مقالات همه این کتابها در سایت پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان، کانال یوتیوب و ساندکلاد ما به هر پنج زبان انتشار یافته اند.)س

س۱۵ - روان و روانشناسی از دیدگاه دانشگاه سیرکمال (در دست کار)س

س۱۶- تحلیل های فلسفی (در دست کار)س

س۱۷- علوم سیاسی – تحلیل نوین (در دست کار)س

ف ۱۸- فیلمهای مستند و تحقیقاتی

تولد یک پژوهشکده

تابش در اوایل سال ۲۰۱۸ میلادی تصمیم به ایجاد یک سایت اینترنتی می گیرد که بتواند به عنوان پلتفرمی برای ارائه نتیجه تحقیقات و پژوهشهای او در زمینه آموزش های استاد الهی عمل نماید. در پی این تصمیم است که نطفه پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان بسته می شود و در اولین قدم، یک سایت با تعدادی مقاله، از کتابهای یاد شده او متولد می شود. این سایت، تنها در عرض کمتر از دو سال، با کوشش و تلاش، و با جدیت و پشتکار شبانه روزی، به یکی از معتبرترین پژوهشکده های غیر انتفاعی مستقل و منحصربفرد جهان بدل گشت[سند اول] . اعتبار جهانی این سایت نه از نظر شناخته شدن در سطح بین المللی است، بلکه به دلیل پژوهشهایی است که تا به امروز مستمرن به انجام رسیده اند. این امر بطور بدیهی و طبیعی و عملن، ادعای فوق را به اثبات رسانده است. منحصربفرد بودن این پژوهشکده [سند دوم] نیز مرهون مقالات پژوهشی، در بخش علوم تلفیقی می باشد که برای اولین بار در جهان، ساختار جهان هستی را از، قبل از بیگ بنگ یا انفجار بزرگ، در تلفیقی از آموزش های استاد الهی با علوم آکادمیکی چون، بیولوژی، ژنتیک و فیزیک ذرات، تشریح می کند. تا این ساعت در عرض بیست ماه گذشته، بخشهای دیگری به پلتفرم دانشگاه سیرکمال اضافه شده اند که مهم ترین آنها، بخش آلمانی ، بخش انگلیسی ، بخش فرانسه ، بخش اسپانیایی و بخش عربی می باشند. این سایت خدمات ویژه رایگانی را نیز به علاقمندان خود ارائه می دهد، از جمله آنکه، در بخش هنرمندان، به معرفی آثار هنرمندان ایرانی می پردازد و به مراجعین به این بخش، این امکان را می دهد که بطور مستقیم با هنرمند مربوطه ارتباط برقرار نمایند. س

ارائه مقالات در قالب فایلهای صوتی برای نابینایان، در انتهای هر مقاله، یکی دیگر از خدمات استثنایی این پژوهشکده به خوانندگان فارسی، انگلیسی، فرانسه، اسپانیایی، آلمانی و عربی زبان می باشد.ااا

سوشیال مدیای پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان، به ویژه در یوتیوب که از منظم ترین کانال های یوتیوبی می باشد، تا به این ساعت موفق به جذب ده ها هزار خواننده و بازدیدکننده شده است که هزاران نفر از این تعداد، از مراجعین دائمی آن می باشند.س

دستورکار پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان

دانشگاه سیرکمال، نتیجه تحقیقات و پژوهش در زندگی، آثار، تعالیم و دستاوردهای استاد نورعلی الهی را در یک پلتفرم علمی، در قالب علوم تلفیقی و تجزیه و تحلیل نحوه سیرکمال موجودات سیاره زمین و ساختار جهان هستی ارائه می دهد.س

:همینطور پژوهش در زمینه های علمی دیگری چون

علوم فضائی، فلسفی، اسطوره ای، روانشناسی، الهیات، کامپیوتری، متافیزیک، علوم سیاسی و ....... نیز در دستورکار این پژوهشکده قرار دارد.س

ضمنن لازم به تاکید است که پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان کاملن مستقل می باشد.س

با تشکر از حوصله شما

گروه تحقیق و بررسی پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان- پلتفرم دانشگاه سیرکمال

آلمان- نوامبر ۲۰۱۹ میلادی. بروز شده در نوامبر۲۰۲۰ ی

وبلاگهای مربوط به پژوهشکده اندیشه آنلاین آلمان

وبلاگ جهان هستی

برای بازدید از وبلاگ ما اینجا کلیک کنید

(وبلاگ جهان هستی (راه نو

برای بازدید از وبلاگ ما اینجا کلیک کنید

وبلاگ علوم سیاسی